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黑龙江省三江农牧职业教育集团三年发展规划
时间:2018-06-04 23:34:49   来源:    点击:

 

 

一、指导思想

根据《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(国发[2014]19号)、《教育部关于深入推进职业教育集团化办学的意见》(教职成[2015]4号)和教育部《职业教育与继续教育2016年工作要点》等文件的指示精神,以及《黑龙江省农业“十三五”发展规划》结合黑龙江省农业职业教育实际,以大农业中的作物、植物保护、畜牧兽医、宠物、农产品加工和农业工程机械等优势产业为依托,以立德树人为根本,以高技能人才培养为主要任务以提升产业核心竞争力为目标,以黑龙江农业职业技术学院为龙头,提升三江平原农牧产业核心竞争力为目标,以产业领域内的规模企业、高中职院校为主体、以校企深度合作( 融合)、专业群建设为纽带,以自愿和互利共赢为原则,努力构建产、学、研共同发展的深度协作机制,稳步推进职教集团建设。

二、基本思路

按照“专业对接产业行业、工学结合、提升质量,促进职业教育深度融入产业,有效服务三江农牧业发展”的职业教育发展思路,以农牧行业为依托,在省农业委员会、教育厅的领导下加强统筹协调管理,继续建立健全职教集团良好的运行机制,创新校企共生发展的体制机制,有效实现集团资源共建共享,改革校企共同育人的人才培养模式,进一步促成可持续发展的政策环境,形成鲜明的特色和示范作用。

三、建设目标

1、总体目标

经过三年建设,将三江农牧职业教育集团建设成“创新运行机制、科学资源共享、特色合作育人、有效合作项目”的示范性职业教育集团,促进全省农牧业职业教育整体水平和产业核心竞争力的提高。

2、具体目标

(1)校企深度融合,协同创新发展

充实完善集团理事会、专业建设委员会等组织机构,完善规章制度,建立与市场经济体制相接轨的动力机制、政策机制、保障机制与退出机制,确保集团高效有序运行。

实现政府、行业、企业、院校等多方平等协商对话协作,推动成员企业与职业院校间的需求对接与信息互通。以互利共赢和自愿合作为原则,组建技术研发、推广、服务中心等产学研基地,通过校企合作、校校合作、多方合作等途径,在人才培养、应用技术研究、社会服务等方面取得重大合作成果。

(2) 校企共建实习实训基地,实现资源共建共享

搭建集团成员之间的信息共享、技术交流与业务合作平台。 促使各职业院校全面开放教学校内资源库,探索建立集团内职业院校之间学分互认制度以及专业与企业培训衔接制度,重点建设一批集生产、教学、研发、培训为一体的校内实习实训基地和校外跟岗、顶岗实习基地,开发跟岗、顶岗实习岗位工种,每年为成员学校提供跟岗、顶岗实习岗位数逐年增加;与企业共同制定《实习实训基地管理办法》和《顶岗实习管理规范》等规则制度,建设实习指导教师队伍,明确顶岗实习考核评价标准,逐年提高学生顶岗实习稳定率。

 (3) 推行“现代学徒制”,创新人才、师资培养模式

在人才培养和专业建设委员会组织下,每年不定期召开研讨会,研究探讨集团成员单位内各职业院校的专业结构调整 ,制定人才培养方案和行业内专业的“ 专业人才培养标准 ”,形成集团内职业院校之间专业布局合理、错位发展的格局。深化教学改革,推动集团内企业与职业院校深度合作,遵循“教、学、做合一”原则,推行“现代学徒制”等教学模式。集团成员之间积极开展“订单培养”,校企合作共同建立以学生职业能力为核心的质量评价体系,职业技能鉴定或职业资格考试项目的专业覆盖率达到集团内各职业院校主体专业的100%,集团内职业院校主体专业毕业生“双证书”获取率100%。建立校企合作推进毕业生就业的长效机制,定期举办“人才供需见面会”、“校企人才对接会”;集团内职业院校主体专业毕业生在集团内企业的就业率、对口就业率、毕业生满意率逐年提升。

建立专业教师到基地进行生产实践培训的机制,以及技术合作、技术服务、技术开发的相关机制。建立动态的职业院校兼职教师库,企业一线技术人员到职业院校担任兼职教师参与教学能力培训和教研教改,成员院校主体专业教师参与企业技术服务活动和现场锻炼。

4)形成鲜明的行业特色,充分发挥示范作用

在体制机制创新、资源共建共享、校企合作、人才培养及重大项目合作等方面形成特色,在职业教育集团建设中发挥示范引领作用。定期进行建立成果发布,实现优质资源免费共享。集团成为行业内应用技术研发、高素质技能型人才培养和员工培训的主要平台。充分发挥省教育厅和省农业委员会、集团内职业院校专业与产业紧密对接的优势,在校企合作项目立项、应用技术成果推广、新产品开发、技术服务等方面有更大突破。充分发挥集团牵头院校的优势,辐射并带动集团内职业院校形成主体专业的行业优势,推动三江平原农牧业整体建设水平。

3、建设内容和进度

重点完成农学、植保、动物医学、畜牧兽医、食品加工、机械等六个专业的人才培养模式创新,企业服务创新和技术研发创新。

2017年完成农学、植保、动物医学、畜牧兽医、食品加工、机械等六个专业的人才培养模式创新;企业在职人员素质提升的可行性研究和论证,在10家具备条件的企业开展培训工作。2018年开发完成510个专业中高职及不同企业、不同层次的职业培训标准,力争年培训1000人次。

2018年完成农学、植保、动物医学、畜牧兽医等专业为企业服务创新的的内容和团队建设。

2019年完成农业和畜牧兽医协同创新中心的全部组建工作,并进入技术研发创新状态。

   

 

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